教学目标：
1、理解游戏规则和策略
2、学会在游戏中运用逻辑思维和空间认知
3、提高手眼协调能力
教学步骤：
1、介绍游戏场景和角色
教师可以向孩子们介绍游戏场景和角色，例如：玩家1和玩家2分别扮演城墙和城门的角色，城墙和城门的颜色和大小将不会改变。
2、教授基本策略
教师可以向孩子们介绍游戏的基本策略，例如：当玩家1攻击城门时，玩家2需要尽快把城门打开，否则玩家1将能够进入城内。当玩家2攻击城墙时，玩家1需要尽快把城墙打开，否则玩家2将能够进入城内。
3、练习游戏
教师可以先让一组孩子玩一个简单的游戏，然后逐渐增加难度，让孩子们学会运用不同的策略。
4、反思和总结
最后，教师可以让孩子们回顾游戏，总结经验教训，并思考如何改进游戏，以提高游戏的趣味性和挑战性。
教学反思：
通过本课程，我发现孩子们在玩游戏时非常投入，并且很快就掌握了游戏的技巧和策略。游戏开城门是一个有趣的游戏，不仅可以锻炼孩子们的思维能力和手眼协调能力，还可以提高他们的社交能力和自信心。
同时，我也意识到在游戏中，孩子们需要遵守游戏规则和道德准则。在游戏中，我们可以通过引导孩子们遵守规则和道德准则，让他们学会尊重他人和合作。